Iniciei os trabalhos na Apae de Presidente Venceslau, dia 14 de março no período da manhã. Foi realizado a apresentação da cadela Fauna aos alunos (2 meninos e 2 meninas), em uma sala própria para trabalhos com autistas. O mesmo foi realizado no período da tarde, que tem 4 alunos mas participaram apenas 2, e um outro aluno teve de ser retirado da sala, pois os pais não autorizaram participar deste trabalho.
O primeiro contato das crianças com os cães foi com muita cautela de minha parte, sempre sendo orientado pelos profissionais, a aproximação do cão a criança, a reação da criança, tudo isso tem que ser avaliado e percebido no contexto da sala, mas o resultado final foi muito bom e bem aceito.
As crianças são colocadas sentadas no chão, descalças e em circulo, a cadela é posta no centro deste circulo
aluno J. reagiu muito bem a presença do cão sem nenhum receio,ainda que com alguma cautela tocou o cão com os pés.
aluno D. reagiu muito bem segundo a professora, pois estava muito agitado e ao perceber a presença do cão,aos poucos acalmou-se e em seguida tocou o animal, na cauda e na parte traseira, tendo apenas receio de tocar na parte da frente.
aluna G. reagiu inesperadamente, tocando o cão com suas mãos sem muito receio.
aluna E. reagiu muito bem a presença do cão e acalmou-se sentando ao lado do animal.
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| FAUNA E KONAN |
O mais interessante de tudo isso é que não é apenas uma terapia para as crianças, mas também para mim e minha cadela, esta sim, demonstra toda alegria em estar ali, recebendo os toques e carícias, para ela é o máximo, comporta-se de maneira dócil e meiga, parece que ela sente que esta ajudando o próximo e fazendo o bem.
*foto: Luizinho Travolta
